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Año 2004
La 1ª Cátedra de Clínica Médica y Terapéutica con sede en el
Hospital Provincial del Centenario (en su Servicio de
Clínica Médica) ha desarrollado una intensa actividad
académica en 5º año (ciclo introductorio de cursado
cuatrimestral) y en 6º año (curso anual de la asignatura
propiamente dicha) correspondientes a la currícula 1998.
Asimismo ha participado activamente en la planificación del
ciclo de Diagnóstico y Tratamiento de la currícula 2001 que
comenzará con 4º año en 2005. En este último curso Clínica
Médica tendrá a su cargo la organización de seminarios
interdisciplinarios sobre temas de interés para las áreas de
Tocoginecología y Pediatría, mientras que la mayor carga
horaria del área específica se desarrollará en 5º año en
2006.
A continuación se reseñan la constitución del equipo docente y
las actividades desarrolladas.
Cambios producidos en el
cuerpo docente:
- Renuncia del Dr.
Daniel Siri (Jefe de Trabajos Prácticos dedicación simple).
Designación en el mismo cargo de la Dra. Mariana Lagrutta.
- Reintegro a sus funciones de la Dra. Graciela Arana (Jefe de Trabajos
Prácticos dedicación simple).
- Designación del Dr. Mariano Lingo como Jefe de Trabajos Prácticos
dedicación simple ad-honorem por un año.
- Designación de la Dra. Lorena Frontini como Jefa de Trabajos Prácticos
ad-honorem por un año.
- Designación de la Dra. Luciana Salazar como Jefa de Trabajos Prácticos
ad-honorem por un año.
- Licencia por un año sin goce de haberes de la Dra. María de los Angeles
Porpatto (Jefe de Trabajos Prácticos dedicación simple).
Reemplazada por la Dra. Jorgelina Presta.
- Licencia por un año sin goce de haberes de la Dra. Mariana Lagrutta
(Jefe de Trabajos Prácticos dedicación simple). Reemplazada
por la Dra. Luciana Salazar.
- Desvinculación de la Cátedra de la Dra. Liliana Trapé.
- Incorcoporación como colaboradora ad-honorem con funciones de Jefe de
Trabajos Prácticos de la Dra. Eliana Avancini.
- Incorcoporación como colaboradora ad-honorem con funciones de Jefe de
Trabajos Prácticos de la Dra. Elina Valentini.
- Incorcoporación como
colaborador ad-honorem con funciones de Jefe de Trabajos
Prácticos del Dr. Felipe Fernández Álvarez.
-
Incorcoporación como colaboradora ad-honorem con funciones
de Jefe de Trabajos Prácticos de la Dra. María De Angeli
DOCENCIA DE PREGRADO - 5to.
Año
El cursado
de 5to.Año (Ciclo Introductorio) se desarrolló durante los
días martes de 10 a 12 hs. y viernes de 12 a 14 hs. con la
modalidad de curso cuatrimestral.
Fue
coordinado por el
Dr. Juan
Carlos Pendino.
El cuerpo docente estuvo constituido de la siguiente manera:
Dra. Amalia Pati
Dra. Jorgelina Presta
Dra. Carla Somenzini
Dra. Valeria Spanevello
Dra. Graciela Uranga
Dra. Luciana Salazar
Dr. Bruno Paradiso
Dr. Felipe Fernández Álvarez
Dra. María Eugenia Acharta
Dra. Graciela Arana
Iniciaron el curso en el
primer cuatrimestre 109 alumnos, obteniendo la regularidad
todos ellos (100%). En el segundo cuatrimestre se
inscribieron 149 alumnos y también se regularizaron todos
(100%).
La actividad
pedagógica se desarrolló bajo la forma de trabajos prácticos
que se basaron en el análisis grupal de casos clínicos
simples que revisaran los aspectos fundamentales de las
patologías más prevalentes.
Se tomó un
examen escrito evaluador y cada alumno debió presentar 2
fichas bibliográficas comentadas sobre un tema a su
elección.
La
regularidad se obtuvo con el 75% de los presentes en los
trabajos prácticos y las fichas bibliográficas.
DOCENCIA DE PREGRADO - 6to.
año
El cursado
de 6to. año (anual) estuvo coordinado por el Dr. Roberto F.
Gallo. Se desarrolló dividiendo a los alumnos en dos grupos,
que trabajaron:
Grupo A:
Lunes y Jueves.
Grupo B:
Martes y Miércoles.
El grupo A
desarrolló trabajos prácticos los días lunes de 8 a 11 hs. y
actividades teóricas los lunes de 11 a 13 hs. y los jueves
de 8 a 10 hs. El grupo B tuvo trabajos prácticos los martes
y miércoles de 8 a 10 hs. y actividades teóricas de 10 a 12
hs. Esta actividad insumió en total 132 horas académicas. Se
tomaron 4 parciales orales con un recuperatorio y los
alumnos presentaron una monografía sobre un tema a su
elección. Los instructores y los profesores de la Cátedra
asesoraron a los estudiantes en todo lo referido a búsqueda
y valoración de la bibliografía y tuvieron a su cargo la
evaluación de los trabajos.
La
regularidad se obtuvo con el 75% de los presentes en
trabajos prácticos, el 75% de los parciales aprobados y la
presentación de la monografía.
El cuerpo
docente de 6to. año estuvo constituido de la siguiente
forma:
Dr. Roberto Gallo (coordinador)
Prof. Asoc. Dr. Oscar Dip
Prof. Adj. Dr. Sergio
Lupo
Dr. Fernando Filippini (con funciones de Prof. Adj. ad
honorem)
Dra. María Eugenia Acharta
Dra. Graciela Arana
Dra. Eliana Avancini
Dr. Luis Cardonnet
Dra. Lorena Frontini
Dra. Graciela Levit
Dr. Mariano Lingo
Dr. Roberto Parodi
Dr. Bruno Paradiso
Dra. Amalia Pati
Dra. Jorgelina Presta
Dra. Carla Somenzini
Dra. Graciela Uranga
Dra. Luciana Salazar
Se inscribieron
originalmente 301 alumnos. Hubo una deserción intracurso de
10 alumnos. Completaron el ciclo 291 alumnos y obtuvieron la
regularidad 274 (94.16%).
Los temas de
clases teóricas dictadas (con los correspondientes docentes
a cargo) fueron los siguientes:
Relación Médico-Paciente
Prof. Dr. Alcides Greca
Farmacología clínica de
los antibióticos (3 clases)
Prof. Dr. Alcides Greca
Uso racional de
antibióticos
Prof. Dr. Alcides Greca
Antivirales (2 clases)
Prof. Adj. Dr. Sergio Lupo
Antifúngicos
Dr. Roberto F. Gallo
Síndrome febril de
etiología desconocida
Dra. María Eugenia Acharta
Endocarditis infecciosa
Dr. Roberto F. Gallo
Hipertensión arterial (2
clases)
Prof. Dr. Alcides Greca
Insuficiencia cardíaca
Dr. Roberto Gallo
Neumonías
Dr. Damián Carlson
Ictericias
Dr. Juan Carlos Pendino
El paciente con mareo,
síncope o vértigo
Prof. Adj. Dr. Fernando Filippini
Anemias
Prof. Adj. Dr. Fernando Filippini
Diabetes (formas
clínicas)
Dra. María Eugenia Acharta
El paciente con
palpitaciones
Dr. Roberto F. Gallo
El paciente con
artralgias/artritis
Prof. Adj. Dr. Fernando Filippini
El paciente con dolor
torácico
Dr. Roberto F. Gallo
Enfermedad coronaria
crónica
Dr. Roberto F. Gallo
Dislipidemias
Prof. Adj. Dr. Fernando Filippini
Infecciones urinarias
Prof. Dr. Alcides Greca
Grandes
síndromes nefrourológicos
Prof. Dr. Alcides Greca
Insuficiencia renal
aguda y crónica
Dr. Juan Carlos Pendino
Trastornos de ansiedad.
Crisis de pánico
Prof. Dr. Alcides A. Greca
Hidratación parenteral.
Sueros
Dra. Graciela Levit
El paciente en coma
Dra. Graciela Levit
Alteraciones del
equilibrio ácido-base
Dr. Juan Carlos Pendino
El paciente neoplásico
en la medicina actual
Prof. Asoc. Dr. Oscar Dip
Tumores sólidos
potencialmente curables
Prof. Asoc. Dr. Oscar Dip
Linfomas
Prof. Asoc. Dr. Oscar Dip
Hemorragias digestivas
Dr. Roberto Parodi
Enfermedades de
transmisión sexual
Prof. Adj. Dr. Sergio Lupo
Uso clínico de
corticosteroides
Dr. Juan Carlos Pendino
Asma bronquial y EPOC
Dr. Luis Cardonnet
Insuficiencia
respiratoria
Dr. Luis Cardonnet
Clínica y terapéutica
del IAM
Dr. Roberto F. Gallo
El paciente con
adenopatías y esplenomegalia
Prof. Dr. Alcides Greca
El paciente con dolor
abdominal
Dr. Roberto Parodi
El paciente con cefalea
Dr. Bruno Paradiso
Emergencias
hipertensivas
Prof. Dr. Alcides A. Greca
Emergencias
diabetológicas
Dr. Luis Cardonnet
Infecciones del Sistema
Nervioso Central
Dra. María Eugenia Acharta
Pérdida de peso
inexplicada
Prof. Dr. Alcides A. Greca
Sepsis grave y shock
séptico
Dr. Juan Carlos Pendino
Accidentes
cerebro-vasculares
Prof. Adj. Dr. Fernando Filippini
Vasculitis
Dr. Roberto Parodi
Bioseguridad. Profilaxis
post-exposición
Dra. Graciela Levit
La dinámica
de las clases fue teórico-práctica, haciendo especial
énfasis en la resolución de problemas concretos diagnósticos
y terapéuticos, basándose en casos clínicos reales o
imaginarios.
Dado que
cada tema se trató en forma duplicada (2 grupos de alumnos)
las clases insumieron 186 horas académicas y el número de
clases dictadas por cada docente se distribuyó como sigue:
Prof. Dr.
Alcides
Greca
26 clases
Dr. Roberto
F.
Gallo
14 clases
Dr. Juan
Carlos Pendino
10 clases
Prof. Adj.
Dr. Fernando Filippini
10 clases
Prof. Asoc.
Dr. Oscar
Dip 6
clases
Prof. Adj.
Dr. Sergio
Lupo 8
clases
Dra. María
Eugenia
Acharta 6
clases
Dr. Luis
Cardonnet
6 clases
Dra.
Graciela
Levit
6 clases
Dr. Roberto
Parodi
6 clases
Dr. Bruno
Paradiso
2 clases
Dr. Damián
Carlson
2 clases
OTRAS ACTIVIDADES
REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES:
Obligatorias:
En grupos de 2
estudiantes se hicieron guardias de 12 horas junto a los
residentes del Servicio de Clínica Médica.
Optativas:
Se invitó
especialmente a los alumnos a participar (y un grupo
numeroso lo hizo muy activamente) de las siguientes
actividades:
- Seminarios
Centrales del Servicio de Clínica Médica del Hospital
Provincial del Centenario los días jueves a las 10 hs.
- Reuniones
Ordinarias de la Asociación de Medicina Interna de Rosario.
- Reuniones
Ordinarias de la Sociedad de Hipertensión Arterial de
Rosario.
-
Reuniones Ordinarias de la Sociedad Psicosomática de
Rosario.
EVALUACIÓN DEL CURSO
Al final del cursado se realizó una encuesta a los alumnos de 5º y 6º año
sobre distintos aspectos del desarrollo del mismo. Se elevó
informe de los resultados a la Escuela de Medicina. Asimismo
se celebraron reuniones periódicas del Profesor Titular con
el cuerpo docente antes del comienzo del curso lectivo,
antes del comienzo del segundo cuatrimestre y a la
finalización del año académico.
EXAMENES
Durante
2004, se inscribieron para examen final 588 alumnos. De este
número total de inscriptos 255 no se presentaron a rendir y
de los 333 presentes aprobaron 218 alumnos. El examen se
tomó en forma oral, comenzando con una historia clínica de
un paciente internado discutida con un docente y una parte
terapéutica con otro miembro del tribunal. Esta segunda
parte incluyó la defensa oral de la monografía.
El tribunal examinador
estuvo constituido de la siguiente forma:
Presidente:
Prof. Dr. Alcides A. Greca
Vocales:
Prof. Asoc. Dr. Oscar Dip
Prof. Adj. Dr. Sergio Lupo
Prof. Adj. Dr. Fernando Filippini
Dr. Roberto F. Gallo
Dr. Luis Cardonnet
Dr. Juan Carlos Pendino
En el
siguiente gráfico se observan las notas obtenidas por los
alumnos.
Notas
0-1-2-3 4-5-6
7-8 9-10 Ausentes
Total
Alumnos
115 165 50
3
255 588
Nótese que
es muy elevado el porcentaje de alumnos que da el presente y
luego no se presenta a rendir (se los consigna como
ausentes) (43.42%). En el siguiente gráfico se esquematizan
los resultados de los exámenes sin considerar los ausentes.
Allí se observa que entre los alumnos que efectivamente
rindieron (333), el porcentaje de reprobados o aplazados
ascendió al 34.53%. Aprobaron con 7 puntos o más el 15.92%,
siendo el porcentaje de aprobados con nota sobresaliente
(9-10) muy bajo (0.9%). La gran mayoría de los aprobados
obtuvo entre 4 y 6 puntos (49.55%).
En relación con el
año 2003 se observa un descenso significativo en el
rendimiento de los alumnos en los exámenes. El porcentaje de
reprobrados y aplazados ascendió de 26.77 a 34.53%. Los
aprobados con más de 7 puntos disminuyeron de 25.20 a 15.92%
y los aprobados con notas sobresalientes (9 o 10) también
decrecieron de 6.30 a 0.9%. El porcentaje de alumnos que
aprueba con notas entre 4 y 6 puntos se mantuvo constante
(48.03% en 2003 y 49.55% en 2004).
DOCENCIA DE POST-GRADO E
INVESTIGACIÓN
Se informa por separado como "CARRERA DE POSTGRADO"
ACTIVIDAD ASISTENCIAL
Servicio de Clínica
Médica del Hospital Provincial del Centenario
Jefe: Prof. Dr. Alcides
A. Greca
Los
pacientes internados y las consultas de otros servicios en
internación fueron cubiertas por los residentes supervisados
por los instructores de residentes Dres. Juan Carlos Pendino
y Sebastián Mathurín y el tutor de Residentes Dr. Damián
Carlson, y con el control permanente de los profesores de la
Cátedra.
En el
Servicio se realizan dos Pasajes de Sala semanales (Martes y
Viernes de 8.30 a 10 hs.) dirigidos por el Prof. Dr. Alcides
Greca y pasajes de sala diarios coordinados por los
Instructores y el Tutor de Residentes.
Se realiza
además un Seminario Central (días jueves a las 10 horas)
dirigido por el Prof. Dr. Alcides Greca, donde se discuten
los casos problema del Servicio. Este seminario tiene un
enfoque eminentemente interdisciplinario con participación
de todos los servicios del hospital y de todos los
profesionales y estudiantes que deseen hacerlo. El envío
previo de la historia clínica vía correo electrónico a todos
los qu | 
